2022年美国留学本科最新消息!是否要提交SAT/ACT?国际生美国留学人数暴增!

留学在线   2023-01-03 14:05

在最近美国大学本科申请系统Common App发布了最新的一则数据,这2022年申请美国留学的人数是大幅度增长,美国仍然是留学的主流国家之一,对于最新数据相信很多小伙伴比较好奇,那么今天出国留学小编就给大家介绍2022年美国留学本科最新消息,如果对这个话题感兴趣的话,欢迎点击留学在线网。

2022年美国留学本科最新消息

近期随着早申的结束,美国大学本科申请系统Common App发布了最新数据:

截止2022年11月1日,通过Common App系统向美国大学递交本科新生申请的人数高达749,118人。

其中共有国际学生65,232名,相比于疫情前的2019-20申请季的39,995人,暴增63%!!!

此外,该报告还对是否提交SAT/ACT等申请重要因素进行了数据分析,准备申请美国本科的留学生们快来看看吧。 

1.申请人数大幅度提升

图源:Common App 官网

截止至2022 年 11 月 1 日

共有1,673,188人在Common App中开设申请账号,人数比2019-20申请季增长22%;

共有748,118人在Common App中递交申请,人数比2019-20申请季增长26.3%;

以上申请人共提交2,853,544份大学申请,总数比2019-20申请季增长40.6%;

每名申请人平均申请的学校为3.8所,比2019-20申请季增长11.8%;

从该组数据可以看出,申请美国大学的人数近年来是越来越多了,呈现大幅度提升的趋势。

2.国际申请者暴涨63%

除了总体申请人数据,国际学生数量也是备受关注。

图源:Common App 官网

截止11月1日共有65,232名国际学生在Common App上向美国大学递交申请,与疫情前2019-2020申请季同期39,995人相比,申请人数暴增63%!

图源:Common App 官网截图

Common App的报告还指出中国、印度、尼日利亚、加纳、加拿大仍然是申请人数最多的国家。

3.提交标化成绩的申请者占比48%

在SAT/ACT等标准化考试成绩不再作为录取的强制要求,有多少人提交了成绩?这大概是许多同学想问的问题,此次Common App报告也给出了答案;

图源:Common App 官网

疫情以来的Test Optional 政策,让提交标化成绩的人数从2019-20的近8成下降到50%左右,去年为51%,2022-2023年又下降到了48%。

免标化成绩政策实施3年以来,提交成绩的学生比例维持在一半左右。

不过,随着MIT、普渡等大学恢复标化要求,可能未来提交标化成绩的学生还是会有所增长。

4.美国大学申请热门地

此外,报告还有很多细节数据,如美国本土申请人的家庭收入总体背景,各州大学收到的申请等。如下表为美国各州大学收到的申请数据汇总。可以看到,纽约、麻省两地私立大学收到的申请超过14万份。对美国大学分布熟悉的人都是知道,纽约有哥伦比亚大学、纽约大学等;而麻省有哈佛、MIT等名校,一直都受学生热捧。

图源:Common App 官网

从发布出来的美国各州大学收到的申请数据汇总可以看出:

在私立大学方面:纽约州和麻省申请数量都超过了14万份申请,其他例如宾州、加州也非常热门,超过了10万份,这些州分别有例如纽约大学、哥大、东北大学、南加大等热门私立大学。

在公立大学方面:申请人数较多的是佛罗里达州、北卡、俄亥俄州均超过了13万份,这些州有包括佛罗里达大学、俄亥俄州立大学等知名学府。

如何在竞争激烈的美本申请中脱颖而出?

一、世界一流的高难度学术型竞赛,含金量最高的莫过于国际奥林匹克各科竞赛,包括:

IMO(国际数学奥林匹克竞赛)

IPhO(国际物理奥林匹克竞赛)

IChO(国际化学奥林匹克竞赛)

IBO(国际生物奥林匹克竞赛)

丘成桐科学奖…等

二、国际级的科技大赛:

英特尔科学竞赛(Intel ScienceTalent Search)

西门子科学竞赛(SiemensCompetition)

英特尔国际科学与工程竞赛(IntelInternational Science and Engineering Fair)

参加这类竞赛不仅需要对于竞赛项目需要由极深的学习和钻研,并且对于学生的天赋有极高的要求。每年只有极少数的学生能够获奖,而对于层次稍弱一些的学生,消耗了大量常规学习之外的时间进行辅导、准备,最后结果却很可能并不理想。国内的一些,例如“DI创新思维大赛”“明日之星”等,虽然可能会在一定程度上锻炼孩子,但是对于进入世界名校的帮助非常有限。

招生官每年面对数目庞大且背景相似的中国学生: 一堆SAT1500(相当于旧SAT2300左右)以上,一堆MUN主席,一堆竞赛金牌。显然你的孩子需要一个额外的闪光点或者过人之处,让招生官觉得我就要录取你。

美国大学考察学生的竞赛和课外活动,更多关注的是学生自身所能够体现出的能力,而非活动项目的多少,竞赛获奖的总数。招生官更关注学生在活动中做了什么,通过活动收获了什么,他们希望学生能够通过活动展现出独特性、天赋和能力,并从活动中吸取养分、学为所用,更好的适应未来的大学生活参与社会发展,推动社会变革。

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