留学在线 2021-10-13 12:05
作为艺术留学的热门专业之一,建筑专业被越来越多的国际学生所青睐。然而,欧美国家是世界上艺术产业最发达的国家,同时还有着一流的教育资源,在建筑领域的发展更是佼佼者了,这也是吸引国内外建筑专业留学生的原因所在。那么,接下来,留学在线小编就来和大家分享一番留学建筑专业介绍及院校推荐,供大家参考了解!
建筑专业介绍:
欧美的建筑业是一个范围广泛且规模分支庞大的领域。建筑设计包括从前期的场地研究、商业策划,到概念设计、深入设计,经由与结构、水暖、材料、工程等各个专业的配合,最终进入施工阶段,从而完成建筑物从无到有的过程。对于欧美院校的建筑专业来说,除了建筑管理、土木工程、建筑工程等这些偏工程管理而非设计性的方向外,还有景观建筑、园林、城市设计、城市规划等诸多分支。其中,景观以及城市设计与规划这些方向都非常热门,如果学生想在综合性的建筑行业发展,往往也会选择以上几个方向。无论从就业率、薪资、发展等各个方面,在美国学建筑设计专业的学生都获得了相当好的回报。美国在建筑领域,尤其是上面提到的这些新兴热门的专业方向上,依然保持着世界领先地位。与其他专业留学相比,建筑设计专业有个很独特的地方,就是学业时间。建筑设计因为其行业的属性对专业化的要求很高,加之是一种非学术导向的、以实践为目标的职业化教育,所以基本没有博士学位。这样一来,剩下的就是本科和硕士,而且学制都比一般专业要长。还有一种学位和国内建筑专业相似,是五年制的建筑专业学位B.Arch(Bachelor of Architecture)。这样的学制从第一年开始就是专业的建筑课程,因此申请这种学位要求申请者入学之前就决定自己的专业,不允许其他专业再转入建筑专业。如果学生本科是建筑专业,即有B.Arch学位,那么通过平均学习时间为两年(有的项目短至一年,也就是三个学期,比如哥伦比亚大学)的项目,就可以取得硕士学位,一般把这种学位称为M.Arch II。如果本科学位不是建筑专业,则要先用两年时间取得M.Arch,然后才能读M.Arch II。
欧美的建筑设计留学院校在设计理念上与方法和国内传统院校有着显著的区别,申请者必须充分了解这些才可以在作品集申请中胜出。西方名校的建筑设计需要学生具有批判性的思考,从需求、反馈及创新等多角度下手,通过前期的调研分析、草图、设计过程以及采用独特性的解决方法来突破建筑难题,同时成为一位对社会负责、具有可持续发展眼光的设计师。建筑设计的研究生阶段主要侧重于设计工作室(WorkShop)的训练,整个学制将把重点放在项目的原创性、挑战性以及研究性方面。学生将在工作室里挑战各种情况下的建筑设计。对于建筑设计的核心理念不仅仅是熟练掌握建筑设计技术,还需要不断进行灵感创新,包括设计理论、视觉研究、历史、技术和专业实践。创造力与全面的艺术知识是成为杰出建筑师的关键。
在美国想要取得专业建筑设计师资格就必须获得NAAB的认证(认证有效期最高六年,过期要重新申请认证)。这就要求学生申请的本科或硕士学位也必须是NAAB认证的专业。目前在册的NAAB有效学位一共分布在132个学院中的154个学位,包括1个Ph.D(博士),95个Master of Architecture(建筑硕士)和58个Bachelor of Architecture(建筑学士)。
留学建筑专业院校推荐:
哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院、宾夕法尼亚大学、莱斯大学、加州大学伯克利分校、康奈尔大学、南加州大学、卡内基梅隆大学艺术学院、罗德岛设计学院、普瑞特设计学院、伦敦大学学院、AA建筑联盟学院(Architectural Association School of Architecture)、英国卡迪夫大学(Cardiff University)、谢菲尔德大学(The University of Sheffield)、爱丁堡艺术学院、代尔夫特理工大学(Delft University of Technology)。
有关留学建筑专业介绍及院校推荐就暂且到这里了,希望对建筑专业留学生有所帮助。更多详细的留学资讯,还请多多关注留学在线网或微信公众号!
本站郑重声明:"留学在线网"新闻页面文章、图片、音频视频等稿件均为转载稿。如转载稿涉及版权等问题,请与我们联系,客服邮箱www@liuxueonline.com,转载稿件仅为传递更多信息之目的,不代表本网观点,亦不代表本网站赞同其观点或证实其内容的真实性。
2021-10-29 16:22:37
2021-11-02 16:30:50
2021-10-21 12:13:15
2021-10-18 12:06:35
2021-11-16 16:22:16
2021-10-08 19:26:58
2021-10-29 16:35:40
2021-10-20 12:21:52
2021-10-12 12:03:34
2021-12-17 16:22:16