景观设计学姐录取圣路易斯华盛顿大学的制胜秘笈！今儿就来给大家说一说她在作品集里设计苏州大洋山森林公园慢行系统获得招生官的认可。

正是春暖花开的大好时光，踏青赏花公园漫步舒适又惬意，公园慢行系统如何设计，在合肥ACG培训作品集的Jiang学姐。今儿就来给大家说一说她在作品集里设计苏州大洋山森林公园慢行系统获得招生官的认可。

先来给大家介绍一下Jiang学姐她最近拿下的OFFER有——

圣路易斯华盛顿大学

俄亥俄州立大学

波士顿大学

加州大学欧文分校

其中

圣路易斯华盛顿大学给出

$1.4w奖学金

俄亥俄州立大学给出

$3000奖学金

学姐档案

Jiang学姐

本科

安徽建筑大学

风景园林专业

研究生已录取

圣路易斯华盛顿大学景观设计

俄亥俄州立大学景观设计

波士顿大学城市规划

加州大学欧文分校城市规划

作品集分享

Q：先给大家简单介绍一下你的作品集吧。

A：我的作品集包含5个项目，分别是【社区公园】、【合肥共享单车停车问题探讨】、【苏州公园慢行系统】、【古建筑测绘】、【住宅设计】。

今天想给大家分享的是【公园慢行系统】这个项目。

这个项目我是以苏州为设计城市，我想要做的项目是设计苏州大洋山森林公园山上的慢行系统，包括步行道、跑步道、骑行道。

在我作品集的第一页，我交代了设计的主题和文化背景。首先我放上了苏州这个城市的一些文化要素，譬如苏州乐园、苏州古典园林、山上的寺庙等，然后选取了挑山工、游客、当地居民等形象插入其中。

在版面的左边我加入了一些地图来做区位分析。从中国地图到苏州地图，场地的位置和与上海等周边主要城市的大致距离，标注了与太湖的相对位置和周围交通要道。

在作品集指导老师的提示下，我用一根红线将这些要素串联了起来使整个版面形成整体。

第二张图主要是场地和周边的调研与分析。通过图形展示了公园景点的海拔、人气对比和辐射范围，以及景点以外的用地现状，对区域交通和地理位置的发展意义进行了分析。

后面一页是对公园四种人群类型的分析。主要分析内容为：人群类型、分别到森林公园的距离、采取的交通方式、活动类型、频率、到公园的活动需求。每一种人群的活动路线用不同颜色线条去表现。

白领——从住宅小区出发，下班以后绕着森林公园夜跑，周末散步;

家庭——从市区以外或市区里来公园，游玩的性质，没有固定线路，会串联起各个景点;

骑行者——绕着盘山公路骑行;

农民——会过来卖梨子等本地农作物，从山村出发，到人气较旺的旅游景点。

通过分析可以看到两个问题——

一、路比较散，不够集中，没有游客主干道;

二、没有道路可以到达山顶。

由此提出解决方案——

增加环路和公园路线;

线状道路不同海拔高度纵向延伸。

这一页是设计方案的平面图，旅游路线规划平面图展示，其中的数字代表不同的景点。图中对路线、出入口、功能分区做了介绍分析，也对四个人群的游玩线路进行了分析。

第五页是山顶鸟瞰的效果图.

第六页的左边是不同的骑行方案，右边是道路等级分析，不同类别的道路做了透视图的展示。

Q&A

Q：这个项目灵感是从哪里来的呢?

A：这是一个竞赛题。

Q：有一些同学在项目选题上会很纠结，你能给大家分享一些你的经验吗?

A：当然可以。

我的第一个项目是我学校的专业课课题。我在ACG报名的时候，我拿了这个项目给老师做评估。后来，在ACG老师的指导下，我对这个项目又进行了改良和丰富，放进了我的作品集;

第二个项目是参考了前辈的作品集项目，欣赏和借鉴了别人作品的思路，得到的灵感;

第三个是竞赛项目;

第四个是学校实习的作业题;

第五个是一个跨界项目，从网上看竞赛课题后受到的启发。

Q：还有什么想要给学弟学妹们做作品集的建议吗?

A：大家可以多了解一些网上的竞赛，看看别人怎么做的，对自己的作品集会有很大的帮助，我的慢行项目就是看了很多别人的竞赛入围作品，受到了启发。

国内外设计思路和方法不太一样。所以还是要注重平时的积累，不能埋头光画图，一定要去国外的网站上看看别人的图是怎么画的，学习别人的表达方式，从图面到思维都可以学。

面试的时候要打开思路，不用紧张，可以当成托福口语的考试，需要一定的临场应变能力。

Q：对ACG的老师有什么要说的呢?

A：ACG的老师都挺好的，很耐心，帮我从一个不会电脑画图的人，到现在能够对软件比较熟悉，画出作品集，我自己很满意，很感谢老师们的付出。