温文尔雅是外表、毫不犹豫内核一击即中是成绩，奇妙的能力都汇集于一个独特的女孩成功走向她绝不是从天而降的意外她用行动证明 幸运和努力是同一个名字。今天我们介绍的这位“皇艺”同学就是一位集美貌与才华于一身的女子来看看她如何斩获三所名校!

Zhao同学

北京林业大学

环境艺术设计专业 本科

录取院校

皇家艺术学院RCA

皇家墨尔本理工大学RMIT

阿德莱德大学

OFFER

选择环境建筑专业的契机是?

Q：为什么选择景观建筑学/环境建筑学设计专业呢?

选择这个专业是因为它与自然、与人们的生活环境密切相关，并且我们能够从周边的环境汲取灵感。最初的兴趣来源于大地艺术家

Goldsworthy，他运用自然中的物质做了许多雕塑以及行为艺术作品，并将作品回归于自然，这引发我对于自己专业的思考，自然给了我们资源甚至生命，然而近些年随着人类的破坏，极端天气越来越严重，物种消失也越加频繁。

作为设计者应该考虑如何通过设计缓解问题。景观建筑学/环境建筑学设计不仅要考虑人与自然互相依赖的关系，还要因地制宜，考虑生态的自我生长自我调节和设计的可持续性，我们应该把设计选址、周边环境与设计结合并作为一个人类生态系统的组成部分而存在。

Q：你创作的灵感或者出发点是什么呢?

首先，我的灵感源于城市生活中环境以及人群存在的问题，例如现代人群的焦虑、城中村的利用率低等。我希望通过自己的专业创造一个符合人们需求的、有特定功能的并且符合生态的空间。

其次，许多优秀的设计师也试图以他们的方式解决各种问题，他们的理念以及作品给我提供了灵感和可能性，让我意识到处理问题有更多选择。

Q：在创作过程中你会如何获取灵感呢?

我认为一个方案的完成离不开平时的积累。除了在不同地方的所见及感受，平时我会在一些设计网站例如gooood、pinterest、智筑网还有其他国内外的优秀设计网站浏览设计案例，虽然这些案例不一定是本专业的，可能是绘画作品，摄影作品，室内作品等，但是好的作品都有助于审美的提升或者带给我对同一问题的不同理解。微信关注专业相关的公众号，能够在平时零碎的时间浏览不同的设计。

Q：在创作中你遇到过哪些困难?你是如何解决的?

第一个困难是对于特定的功能我有一些思维定势，并且有时候想要完成的形态与功能没有很好的结合方式，但是完成这一形态的欲望又十分强烈。对此我会浏览很多相似功能的设计，看大家的设计是怎样进行的，是否有继续下去的可能性以及合理性。其次，将自己的想法和老师讨论，听取老师的建议选择继续深化或重新设计。

第二个困难是在设计中容易分不清主要矛盾和次要矛盾，过程中容易混淆。我会对选址的周边进行更深入的调查分析，思考这个地区的真正需求。其次，老师会在我完成的过程中帮我把关并且和我讨论，避免我做错误的决定。

Q：你最喜欢的艺术大师是谁呢?他的作品对你的创作产生了哪些影响呢?

Vincent van Gogh。梵高的独特的笔触以及强烈的色彩对我最初学习绘画的影响比较大，他的作品融入了淋漓尽致的自我表达，让我感受到情感和力量。对于他的了解逐渐深入，感受到他全身心的投入到自己的作品，更坚定了我要向他学习。梵高给了我自我表达的力量，因此我在的创作中会运用自己喜欢的色彩以及形态，将想要表达的思想融入到设计中，等待观者的发现。

Q：成功拿到皇艺的OFFER，有什么经验想和大家分享呢?

首先，要提前关注学校的申请日期，尽量能够赶在第一批提交。这样留给自己更多的时间准备语言并且能减轻自己的心理压力。

其次，提交时需要每个作品的介绍，尽可能简短并且充分表达自己的设计意图。面试的时候说出自己对这一专业的真实理解和思考，展现申请人的礼貌以及自信。

在ACG收获的无限力量

Q：为什么会选择ACG助力你的申请呢?

有留学念头的时候ACG是我最先了解到的机构。在和胡老师进行交流之后我发现老师给了我之前所没有的对于项目的概念以及理解，因此我认为在这里我能够有很多的收获并且拿到自己想要的offer。其次在第一次参观时我看到了许多优秀的模型以及绘画作品，还有正在完成作品各个专业的同学，这里给了我强烈的学习氛围。

Q：在ACG发生了哪些印象深刻的事情呢?

其中一个项目在做的时候遇到了瓶颈。项目拿给老师看的时候是一个很单调并且有些奇怪的形态，美观以及功能方面都没有得到满足。后来老师为我提出很多意见，告诉我思考方向以及各种解决方法，在不断地修改和讨论之后，最终这个项目既能够满足功能，并且形态也很特别和好看。还有就是实体模型制作中老师告诉我疏密、重复的运用，让原本平淡无奇的材料焕发生机。

Q：在学习的过程中你对哪位老师印象最深?

过程中胡老师对我的帮助非常大，在胡老师这里我学会了对专业不同的思考，虽然局限于我自身知识的积累，但是我仍然有一种豁然开朗的感受。在完成方案的过程中不管是对于我的学习还是其他方面，胡老师都耐心的给我建议和指导，正因为有她的鼓励我才能够取得今天的成绩。

张老师对我的建筑项目进行了很多指导，他是一个细心、耐心的老师，能够发现我制作过程中的许多疏漏并且给我提出不同的解决方案。感谢张老师教会我rhino以及其他软件的使用，为我完成项目提供基础。

Q：在ACG学习的过程中，你最大的收获是什么?

最大的收获是获得了思考问题的更多方法和方向。起初我的思维一部分被可实施性禁锢，并且一开始就想做到两全其美，而这往往是不现实的。后来老师告诉我问题的解决并不能一蹴而就，要通过长时间的积累及体会，并且解决问题有很多的途径，不要只局限于我们熟悉的那些。

有时候可以将一个大问题分解成小问题，先解决主要的问题，剩下的都会随着思考迎刃而解。因为办法是通过摸索得来的，解决问题的方式也会影响设计的形态，不仅仅可以用本专业相关的知识，还可以结合其他方面的设计原理，例如结构主义、点线面的运用、对比色的调和等，有时候还会为原本的设计增添很多有趣的东西。

翘首企盼的生活和未来

Q：生活中觉得自己是什么性格呢?有哪些兴趣爱好吗?

我认为我是一个比较内向而且喜欢安静的人，有时候不太懂如何表现自己的想法，这一度让我很困扰，因此非常感谢老师的鼓励和肯定，我希望在今后的学习中改善这一方面。

平时的兴趣是看展、看电影、看美妆视频，不同的媒介能够带给我不同的感官体验。其实我们的生活就是在体验设计，在生活中我们能够获得对设计的思考并且能够感受到设计的有趣之处。

Q：对于即将要开始的海外留学生活，有哪些计划呢?

首先，我认为国外研究生的教育应该与我现在的学习有很大不同，我希望能够快速适应并且调整自己的学习状态。其次，理解一个设计的基础一定是理解当地的文化背景，理解设计者的生活状态，因此我希望以后的生活中能够善于观察，多和拥有不同文化背景的人们交流，汲取知识。

Q：对于自己的未来有什么样的规划呢?

其实对于出国读研，我是抱着一个探索的心态。因为本科的知识太宽泛，我希望在国外找到真正喜欢的东西，找到环境建筑专业的研究方向和我的优势。如果有可能的话会我继续读博，收获更深入的探索。毕业后我希望回到青岛，为自己的家乡做设计。

督导老师说

赵同学是安静又有礼貌的女孩子，说话很温柔。她刚入学时基础较好，本科就读北京林业大学，软件等基本都会使用，而且她非常努力，紧跟老师的步伐，按时完成布置的作业内容，学习过程中进步非常快。

专业老师说

专业基础及提升

赵同学图形视觉美感很好，对空间、环境的专业理解方向也比较准确，对抽象概念的理解到位。作品集的制作过程，主要集中在结合项目的相关专业拓展以及专业知识点与项目的融合度方面，例如：城市规划中有关街景的视觉体验的矢量化分析;在职人口都市病的纯艺化表达;建筑形式的常规化突破，即实验性、边缘化;结合城市文脉与游憩学的新型活动方式在场地空间设计的实践等。

这些拓展实际上也是针对设计专业研究生阶段学习“知识化”“学术化”的铺垫。另外，对设计概念的优化强化表达，也是弥补了国内设计教育弱化“观念”的不足。

学生学习情况

Smart and solid，赵同学具有良好的动手能力，总是超量完成作业。很好的听从了老师的建议，包括前中后期各阶段对相关资料的收集，保证了设计思路的开阔，在专业的基础上挖掘特色与新意。

过程中与老师良好的互动，微信上的简单留言式讨论结合定期与老师面授，这样保证了制作细节的精致。后期涉及面试，遇到重重障碍，积极保持和老师互动，一一扫除困难，整个过程中表现出对专业学习的热爱、以及性格上的勇敢。

作品集如何更完美

后期不妨更加沉稳，在作品集的制作中追求更多维的表现，例如：如何通过排版表现内容，这也是同学通过作品集，在表现专业的前提下，很直接有效的体现自己高智商的方式，从根本上获得理想院校教授的青睐。