在SAT阅读部分，阅读理解、修辞和综合技能都是关键。修订的SAT阅读部分包括一组成对的段落。双篇短文通过要求学生比较两篇短文的问题来评估阅读理解和综合能力。出国留学网为您整理了一些资料。

那些不熟悉成对段落或难以综合考量的学生可能不确定如何处理SAT阅读测试的这一部分。要更适应成对段落，请考虑以下策略。

双篇阅读是可识别的

当你参加SAT考试时，当你看到成对的文章问题时，你就会明白了。说明上会说：“问题x-y基于以下段落。”

你还会注意到，这两篇文章紧接地出现在几个列中。由于这种可预测的布局，你不需要花费大量时间来评估哪些段落是成对的。

还要记住，成对的段落只涉及某些领域：科学（生物学、化学、地球科学和物理学）和历史（美国文献和全球文本的建立）。这篇文章所涉及的学科应该作为它是成对文章的另一个指标。

在回答综合题之前，先把重点放在每一篇文章上

成对的短文问题以特定的顺序出现。请参阅美国大学理事会模拟考试的第14页，以了解成对段落是如何显示的，然后是相关问题。

首先是关于文章一的题目，然后是关于文章二的问题，最后是关于阅读材料的题目。后一个问题基于综合，这是一种高级的批判性思维技能，要求学生以独特的方式组合信息。

我们的短期记忆可能惊人地不准确。因此，要考虑避免连续阅读两篇文章的冲动。

相反，阅读短文1，然后回答有关短文的问题。同样的方法也适用于第二篇文章：在完成第一篇文章的项目后阅读，然后回答与第二篇文章相关的问题。

等你对两篇文章都有了很好的理解后，在最后完成综合问题。

综合题可以评估文章内容或修辞策略

SAT的双篇对比部分包括多种题型。问题可以基于内容，也可以评估修辞策略。

内容问题可能要求你概括主题，回忆细节或理解上下文中的词汇。相反，修辞策略问题可以测试作者的意图或语气。

为了更好地回答有关内容的问题，学生应该练习阅读以获取主旨。练习包括在一个句子中总结每个段落，并在主题语句下划线。

学生也可以通过阅读主题来提高修辞策略问题。除了有效地阅读，学生还必须花时间熟悉常见的修辞策略，如隐喻或典故。

通过熟悉双片对比阅读，你会发现它们与SAT这部分的其他阅读材料并没有太大的不同，你可以为自己的成功做好准备。