留学在线 2020-08-04 00:00
美国和日本,作为当下国际商业动画市场两大发源地,以其各具特色的动画风格深入人心,并且占据全球近80%的动画商业市场份额。美国自然不用说,无论是迪士尼、皮克斯还是梦工厂,都是极其成熟的长篇商业动画电影代表。但说到日本,拿得出手的似乎翻来覆去也只有宫崎骏、新海诚等个人风格浓郁的导演,亦或者《灌篮高手》、《新世纪福音战士》这样以“情怀”取胜的作品。更有甚者直言——“美国动画注重质,而日本动漫则是以量取胜”
但实际上,日本动漫的学究体系以及专业历史,在学术性以及严谨性方面是丝毫不输欧美院校,甚至相比之下还具有相比欧美院校有过之而无不及的独有优势。
那么今天,我们就以研究生学位为例对比下加州艺术学院和日本京都精华大学实验动漫专业。
1、教学理念
说到对比不同院校的同一专业,那么第一要看的,就是院校官方设立该专业的目的,以及对培养出的学生的定位和要求。这些往往都体现在院校的教学理念上。那么首先我们就来看看,这两所院校在教学理念上的异同。
CalArts
CalArts的实验动画研究生项目在国内外都享有盛名,和同属CalArts的角色动画专业相比,更能对比出实验动画专业的倾向性和差异。
相比角色动画的倾向于动画专业本身以及以角色为主的数字媒体影片,实验动画整个专业的设置都相对来说更强调学生作品的艺术性,甚至连对学生的称呼,也有Animation Artist(动画艺术家)和Innovative Artists(创新艺术家)的区别。
而从结果导向来看,实验动画MFA的学生作品不仅制作方式从实拍到手绘多种多样,而且题材上更是天马行空,大多具有明确的个人艺术风格和作品辨识度。看起来甚至更像是实验艺术,而不是动画作品。
CalArts实验动画专业还十分贴心的为同学们例举除了学习目标(瞬间有一种小学生被班主任要求每周写学习报告的赶脚...),从学习目标中我们也可以进一步更清晰的看出院校在专业设置方面的理念和倾向性。
CalArts实验动画MFA课程学习目标
我们前面提到的学生个性化表达被放在了学习目标的首位。而跨学科实践同样也被Highlight标出。
CalArts实验动画MFA课程跨学科建议
既然说到艺术实践,就一定少不了跨学科研究的机会,CalArts的实验动画同样也不例外。院校官方其实从方方面面都高度鼓励同学在院校内与别的科系进行跨学科的学术交流。
CalArts集成媒体中心简介
甚至专门为研究生等高级数字媒体专业的学生创办了Integrated Media Concentration(集成媒体中心),以便学生能够及时的了解新技术,并将多种媒体和学科整合为新的实验艺术表达形式。
由院校官方的专业设置可以看出,CalArts实验动画MFA专业的教学理念相对来说更注重从动画出发,但不拘泥于动画的数字媒体形式,内容上也更倾向于培养学生的艺术表达而不是传统动画的叙事表达。
京都精华大学
京都精华大学作为日本第一个设立漫画学科,也是第一个设立漫画博士学位的日本私立艺术大学,一直以来都是日本动漫学术领域排名Top 1的院校。
大部分日本院校的动画专业都与漫画专业共享相同的课程与教学资源,例如人物造型设计、编剧等。甚至有的院校直接把省去了动画专业,将动画变为漫画专业下的一个细化方向分支。
而京都精华大学的研究生院,则正是将动画归为了漫画研究生课程中的一个研究方向分支。
京都精华大学漫画系简介
京都精华大学漫画系的简介就真的很符合日漫热血中二的气质,标题就是漫画拯救世界 —“渴望通过漫画为世界和平做出贡献”。京都精华大学作为日本动画教育的先行者,在教学理念上高度强调了动漫的人文性。
在简介中,漫画艺术课程教授竹宫敬子说到动漫是一门全世界通用的语言,而日本正是依靠着这一门语言,在其民族和文化差异的重重阻挠之下,仍然在全球范围内传播并被广泛接受。
京都精华大学漫画硕士课程简介
进一步具体到到研究生课程的简介,京都精华大学则是提出了更高的要求。院校在希望日式作画风格继续引领世界潮流的同时,又不希望同学们躺在既有的动漫风格功劳簿上睡大觉,而是希望学生成为下一代引领全新动漫文化的先行者。
京都精华大学漫画硕士课程简介
院校同时还细化的给出了三个Highlight,其中首位的就是对动漫真正本质化的研究和追求。虽然听起来抽象,但京都精华大学的真正用意应该在于希望同学们不要将动漫视为既有的概念。从而通过自己的学习和研究,真正以自己的方式来定义动漫的性质。
另外两个则是有关师资力量和日式动漫文化,在之后的课程设置及教学资源中会进一步向同学们阐述。
相比CalArts实验动画MFA,京都精华大学漫画硕士课程更注重的是对动漫本身深度的挖掘和探索,相对来说对其艺术性和跨学科的实验要求没有这么高。
2、课程设置
看完了教学理念,接下来就到了同学们最关心的院校细化课程设置了。我们都知道,无论前面的理念构建的再宏大,不能细化落实到具体的课程设置中来,都只能说是“画饼充饥”。
那么这两所院校,是如何具体实践他们在前面所“画的饼”的呢?
CalArts
CalArts实验动画MFA的课程,对于学生的个人创作能力相对来说有着较高的要求和期盼。整个研究生课程细化的分为了针对有动画基础的同学的两年与面向广泛艺术类学科的三年制,我们今天就以三年制课程为例分析。
CalArts实验动画MFA课程 课程概述
院校要求学生不仅仅成为动画制作人,而是更进一步到对整个动画领域的历史与批判性发展做出贡献。
但这并不代表CalArts藐视自己发家的商业动画流程,CalArts同样强调了除专业知识与艺术理论课程外,会带领学生熟悉动画的国际规范商业化流程,包括电影节的提交,业内活动、研讨会等。
CalArts实验动画MFA课程 第二、三学年课程设置
具体看到每一学年的课程,我们可以发现虽然CalArts高度强调学生的个人艺术创造力,但是在细化的动画基础知识上,还是丝毫不马虎的。不仅前两年都有门的动画史课程与研讨会,第二年秋季还有专门的批判性研究论文课程。
CalArts实验动画MFA课程学习目标
而同样值得注意的还有直接硬性的跨学科选修课要求。院校例举了艺术,戏剧,舞蹈和音乐四个领域,学生可以任选一个或几个作为跨学科实验方向。
总的看来,CalArts的实验动画MFA课程是完全可以Cover住它在教学理念中所提出的宏达艺术构想与课程概念的。
京都精华大学
京都精华大学和我们熟悉的国内院校相同,都会有比较明确的细化教学方针。
京都精华大学漫画硕士课程 教学方针
京都精华大学漫画硕士课程的教学方针分为了两个方向,分别是对学生在理论体系和实践技能上的要求。上图为理论体系部分。
我们可以看到在理论体系方面,首先京都精华大学对学生动漫领域国际化视野的高度要求,基本上每一个细化的关键点都有强调要学生兼顾日本及日本国外的动漫研究和探索。
同时院校还提到了动漫的社会责任,以动漫为载体的艺术创作其实就是作画者与观众的构图交流,而在这中间动漫作为像文字一样的传播载体,也需要承载一定的社会责任。
京都精华大学漫画硕士课程 教学方针
而实践技能方面的要求,则更是具体到了对学生作画及作为动画师生产力的细化要求。
值得一提的是,院校官方对学生提出了对现有日本动漫框架的改善甚至挑战的意识领域需求。这同样也说明了院校在课程设置上对学生创新力的看重。
京都精华大学漫画硕士课程 动漫领域特殊课程
而细化到课程设置,院校设置了相对来说较为基础的动漫理论特殊课程,以及较个性的动漫领域特殊课程。
在动漫领域特殊课程中,我们看到了常见的动画基础、艺术理论,以及酷儿文化。
是的,京都精华大学漫画硕士课程将女性向、腐向、百合向等动漫中的亚文化现象单独的作为了一门课程来研究。甚至要求学生从全球化角度讨论日本的这类动漫作品在海外流行以及被禁止的原因。
3、教学资源
教学资源其实同样也是衡量院校必不可少的关键要素之一,无论是硬件的电脑设置等,还是软性的师资、教授资源,都直接决定了学生学习的效率与创作体验。
CalArts
CalArts实验动画MFA课程 动画工作室简介
首先在硬件设备上,CalArts的动画工作室为学生配备的是Wacom Cintiq手绘屏以及Mac Pro电脑主机工作站。基本上是业内动画工作室的顶配电脑配置了。
CalArts 数字方法课
不仅仅是这些,还有电影级的PhaseSpace运动捕捉系统,以及Oculus Rift DK2 HMD,搭配带实时3D渲染的Blackmagic 4K Ultrastudio。
毫不夸张的说,基本上所有同学们想要的动画视觉呈现效果,在CalArts的动画工作室都可以顺滑实现。
CalArts实验动画MFA课程 客座教授简介
作为背靠迪士尼,面向好莱坞的顶尖数字媒体艺术院校,CalArts实验动画MFA课程客座教授的阵容更是不容小窥。
CalArts实验动画MFA课程 客座教授名单
有极具风格的独立个人艺术家,也有《西部世界》等顶尖剧集的特效大师,更有《美国队长》、《雷神》电影的动画指导,基本上能够全方位的满足学生未来发展需求。
无论是想从事商业化影视项目,还是独立发展个人作品,都能在客座教授的阵容中,找到自己未来发展方向的导师。
京都精华大学
京都精华大学直接管理着京都国际漫画博物馆,学生可以凭借学生证免费入场。这里面陈列着大量日本漫画的代表性作品,手冢治虫先生火の鳥的艺术装置也在这里展出。
更重要的是,京都国际漫画博物馆经常会举办日本动漫业内的权威学术讨论,学生也可以凭借学生证借阅特别展馆内的文献书籍。
京都国际漫画博物馆
师资力量方面,教学的老师风格各异,和CalArts一样,也都是享有一定国际知名度的成熟动画家或漫画家。其中包括Lunatan游戏设计师,《千水梦》的原画作者,以及“名人与和服”系列的动漫艺术展策展人。
京都精华大学漫画硕士课程
教师职业多样性也就代表着院校能提供给同学们发展空间的多样性,这些老师除动漫领域外,还覆盖了风俗学、文学、编剧、策展人等诸多职业。同样也呼应了京都精华大学最开始将动漫定义为人类文化学科的初衷。
以上便是关于加州艺术学院VS京都精华大学实验动画专业有何区别的相关介绍,供大家参考。
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