留学在线 2021-08-17 08:54
加拿大凭借多元化的文化和优质的教学质量吸引了很多的国际生,申请到加拿大留学的留学的学生要转专业呢?留学在线网的小编为大家带来的这篇文章可以看看。
一、加拿大转专业方法
第一种情况:
若您是英语专业本科,而且是大一或大二在读,而此时您意识到英语专业不是自己喜欢的专业,希望读一个自己喜欢的专业,有两点建议:
1.转学:通过转学分的形式申请加拿大的学校,至于能转多少学分去加拿大的学校,要根据学生在国内大学本科所修科目以及所获的成绩进行评估。
如果学生想转学去加拿大读商科或经济学,推荐学校:UNB、Concordia U、CBU等。
2.辅修第二专业:若不想本科转学分去加拿大读本科,但是又想换个专业读硕士,可以先在国内辅修第二专业。
第二种情况:
若您是英语专业已经到大三、大四或者已经毕业了,这个时候若想换个专业申请硕士,有以下两种留学建议:
1.申请教育类专业的硕士:英语专业的毕业生可以读教育类专业的硕士,但是最好有教育教学相关的实习或工作经验,且雅思要求较高,学校一般要求雅思7分,只有部分学校可以提供语言双录。
加拿大教育硕士的学校推荐:西安大略大学教育学硕士、渥太华教育学硕士、西蒙菲莎大学教育学硕士、温莎大学教育管理硕士等
2.申请MBA或者管理学硕士:部分学校的MBA或管理学硕士不要求本科是相关或相同专业,但是对于没有专业背景的学生来说,若要成功申请必须早做留学规划,比如参加金融、市场营销类的实习,提早准备GMAT考试争取获得高分,这些都是弥补无专业背景的方法。
二、加拿大转专业条件
1 、所转的学分需根据要学的专业来定。如在国内学的是商科,到国外改学电脑。可以转的学分就相应减少。基本上所转的都是选修课的学分 ( 即 Selective) 。但一般来讲可转的学分最多是 60 个,专业课大都需要重修。
2 、至少要在大学上过一年学。所学内容的多少与应转的学分量成正比。
3 、必须把已学过的课程简介 (Course Description) 寄到所报大学的注册中心,这很重要。
三、加拿大转专业技巧
课程
因为涉及想转专业申请加拿大研究生阶段,那么本科的学术课程背景就尤为重要。例如:本科是机械工程或其他工程类专业的申请者,想申请加拿大传媒类专业,由于专业跨度很大,这就需要辅修一些相关传媒的专业课程或辅修传媒类第二学位作为支撑,再加以相关传媒类的实习等等,目的就是告知申请的目标学校,本科阶段其实自身是有相关学术背景的。
成绩
很多申请者换专业的最重要的因素就是,本科的专业其实并不喜欢,这可能是因为高考的分数或家长给选的专业等等,所以在本科学习的阶段,平时的大学成绩不尽如人意,这在申请加拿大研究生的时候是非常不利的因素。凭借多年的申请经验来看,即便不喜欢现有的专业,也不能自暴自弃,依然要以优异的成绩完成学业才行。
面试
申请后期至录取之前,申请的目标院校基于综合因素考虑后,会选出相应的候选人进行面试。这个阶段其实已经成功一半了,学校主要考虑的就是以现在的本科专业背景能否真的能顺利完成硕士阶段的学习,因此要传达给面试的教授,自己是有能力和决心完成学业的。
四、加拿大转专业申请材料
申请材料跟常规的申请基本一样,学生依照所申请专业的要求提交相关材料即可,一般包括:
1、院校申请表。
2、大学在读证明。
3、高中成绩单。
4、语言成绩单(根据学校要求提供)。
为了保证学生在新的专业更好的适应,学校一般会要求申请者辅修过申请专业的相关专业课程或者有所申请专业的相关工作或者实习经历。如果申请者有类似经历的话,最好着重说明并提供相关的证明材料。
随着中国学生申请加拿大的人数不断增加,学校成绩在申请中所占的比重越来越大。对于打算本科转学加拿大的学生来说,在校期间一定要保持住良好的大学成绩。
学生的大学成绩主要根据目标学校和目标专业的具体要求来定。通常要求学生在国内大学读过一年以上课程,平均成绩在75分以上。同时也可以利用课余时间多参加一些社会实践活动或是有意义的公益活动,有利于增加录取的成功率。
此外,建议学生提供一定的英语能力证明,以便于缩短在国外的学习时间,也有利于签证的申请。
本站郑重声明:"留学在线网"新闻页面文章、图片、音频视频等稿件均为转载稿。如转载稿涉及版权等问题,请与我们联系,客服邮箱www@liuxueonline.com,转载稿件仅为传递更多信息之目的,不代表本网观点,亦不代表本网站赞同其观点或证实其内容的真实性。
2020-08-05 00:00:00
2022-04-24 16:56:30
2022-04-24 16:35:36
2021-08-17 08:54:22
2021-06-29 09:09:55
2022-04-24 16:44:34
2020-08-05 00:00:00
2022-04-24 16:32:31
2022-04-24 16:31:28
2022-04-24 16:22:29