作为世界顶级名校，哈佛大学在国际上一直保持着极高人气，每年都会吸引不少的留学生，接下来，咱们就来说说哈佛大学本科申请条件是什么？哈佛大学录取评级标准是怎样的？相信看完下面的介绍，你就知道自己是否能顺利拿到哈佛大学offer了。

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一、哈佛大学本科申请条件是什么？

哈佛大学本科申请条件如下：

1、申请人应具有高中及以上学历。

2、高中毕业生的 TOEFL分数要在100分以上。

3、需要SAT考试成绩。

4、有社会实践经验或有一定的领导才能。

二、哈佛大学录取评级标准是怎样的？

学术评级录取占比：68％

课外活动评级录取占比：48％

个人评级录取占比：66％

体育评级录取占比：88％

通过公开的哈佛向法院提交的录取过程相关文件，我们也可以第一次如此近距离的观察哈佛大学本科招生的录取标准（公式）。

下面我们具体看看这些评级具体是怎么评判的，并且大家可以评判下，根据这一套录取标准，你的录取机率会是多少分？

哈佛录取标准细则

学术评级

哈佛会看重潜在的主要学术贡献者；卓越潜力。真正的学者；在大多数情况下具有接近完美的分数和成绩，结合非凡的创造力，并可能有原创学术研究的证据，另外这些学术者也可能在国家或国际级学术竞赛中获得认可。

以下我们也分了几个类别

1、高潜优秀的学生，成绩优秀：

a. SAT：每个科目达到750分以上；

b. ACT：33分以上；

c.可能在本地、地区或国家级学术竞赛中获得认可。

2、学术潜力稳固；荣誉学位潜力：成绩优异的学生：

a. SAT：各科分数中等到低700分之间的分数；

b. ACT：29到32分。

3、准备充分成绩可观：

SAT各科分数在低到中600分之间，或者ACT分数在26到29分之间。

4、潜力有限成绩一般：

SAT各科分数在500分以下（ACT分数为25及以下）。

5、成就或动力有限或更差。

课外活动评级

第一等级

在一个或多个领域具有非凡的实力，可能在全国范围内取得成就或拥有专业经验。在哈佛大学申请者当中可能是一个主要贡献者，并取得真正非凡的成就。

第二等级

在一个或多个领域做出了较大的贡献，例如担任班级主席，或在学校以外的组织中有显著参与。可能获得本地或地区认可，并取得对课堂以外产生影响的重大成就。这可能包括在学期期间的重要工作或家庭责任与课外参与相结合。

第三等级

参与度可观，但没有特别的突出表现（如果课外活动特别广泛和实质性）。

第四等级

很少或没有参与。

第五等级

因为家庭责任、校内工作或者上学的行程问题无法参与课外活动，此类归为第五级

第六等级

因为身体状况、间隔年、某种义务性服务无法参与课外活动，此类归为第六级。

体育评级

最高等级

在哈佛大学体育项目中具有非凡的潜力，可能受到哈佛教练的青睐，或在国家、国际或奥运会级别上获得个人运动成就/冠军。

第二等级

在一个或多个运动项目中具有强大且长期（3-4年）的中学和/或代表队贡献；担任领导角色，如队长或副队长；可能在州或地区层面上获得个人认可；或者成为哈佛大学体育队的试训队员。

第三等级

积极参与，可能在当地或联赛级别上取得一些领导地位和/或个人成就认可。

第四等级

很少或没有参与（这不是负面评价）。

第五等级

因为家庭责任、校内工作或者上学的行程问题无法参与体育项目，此类归为第五级。

第六等级

因为身体状况、间隔年、某种义务性服务无法参与体育项目，此类归为第六级。

个人评级

学生在面对似乎无法克服的人生障碍时表现出巨大的勇气。学生可能展示出卓越的领导能力。学生对他人表现出非凡的关心或同情。学生得到推荐人的毫无保留的支持。

非常强大的品德特质

学生可能展示出强大的领导能力。学生可能表现出超出他们年龄的成熟程度。学生在与他人交往中可能表现出非凡的真实、无私或谦逊。学生可能拥有强大的适应力。学生得到推荐人的非常强大的支持。

以上平均水平的品德特质

学生可能展示出领导能力。学生可能展示出承诺、良好的判断力和积极的公民意识。学生可能与同龄人建立了友好团结的精神。学生得到推荐人的积极支持。

一般积极

可能有些中立的品德特质。

最低等级

品德问题或令人担忧的特质。

总体评级

招生官会根据以上这些评级最后总结出一个整体的评级：

录取的最佳选择：

具有非常强大的客观和主观支持，是明确的录取。

资格非常强大：

但不是必然的录取。

坚实的竞争者：

具有良好的资格和支持的申请人。

有些中立：

可接受的资格。

中游：

般可接受的资格。

下游：

资格一般低于其他候选人。

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